Browsing by Author "施淑美"
Now showing 1 - 1 of 1
- Results Per Page
- Sort Options
Item 國民中學男女校長領導行為之比較研究(2009) 施淑美本研究旨在探討分析國民中學男女校長領導行為之間的差異情形。研究分析聚焦於「人際互動」、「專業發展」、「課程教學」、「行政運作」、「願景文化」五個層面的領導行為。 本研究自台北縣市及桃竹苗地區,隨機抽取152位公立國民中學校長為研究樣本,以自編「國民中學校長領導行為描述問卷」研究工具,實施問卷調查。問卷資料之分析採用描述性統計、t檢定、單因子變異數分析等統計方法。 本研究的主要發現如下: 一、整體而言,國民中學校長領導行為表現積極。 二、國民中學男女校長領導行為在「人際互動」、「願景文化」兩個層面及問卷整體得分上有顯著的差異,男校長得分均較女校長得分為高,顯示男校長領導行為較女校長積極;在「專業發展」、「課程教學」、「行政運作」三個層面則無差異。 三、在年齡、服務年資、校長年資、學歷、學校規模、學校地區、 學校歷史等背景變項上,不同組別的國民中學校長之領導行為並無顯著差異。 四、國民中學男校長在「人際互動」層面的領導行為最積極,國民中學女校長在「專業發展」層面的領導行為最積極。 五、國民中學校長較忽略「課程教學」層面的領導行為。