Browsing by Author "張翠玲"

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    各國歷史教育施行狀況淺析
    (國立臺灣師範大學歷史學系, 1997-06-??) 鄭冠榮; 洪婉琦; 洪世明; 陳秀蓉; 安後暐; 蔡蔚群; 黃立惠; 張翠玲
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    各國歷史教育施行狀況淺析
    (國立臺灣師範大學歷史學系, 1997-06-??) 鄭冠榮; 洪婉琦; 洪世明; 陳秀蓉; 安後暐; 蔡蔚群; 黃立惠; 張翠玲
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    各國青少年職訓政策方案對我國青少年職訓的啟示
    (行政院勞工委員會職業訓練局, 2009-07-01) 黃能堂; 張翠玲
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    職業訓練機構導入訓練品質系統成效追蹤研究
    (2009) 張翠玲
    知識經濟時代來臨，人才培訓成為先進國家經濟發展的重要因素，為強化職訓機構的辦訓意願與能力，行政院勞工委員會職業訓練局自2004年邀集學者專家參考英國IIP及ISO10015，制訂一套包含訓練規劃（Plan）、設計（Design）、執行（Do）、查核（Review）、成果（Outcome）評估等階段的訓練品質系統（Taiwan Train Quali System，TTQS），提供職訓機構自我檢視辦訓能力與績效，並做為評量補助職訓機構辦理在職訓練計畫的工具。 本研究採質化研究，旨在探討職業訓練機構導入訓練品質系統後辦理教育訓練之情形，經由多重個案訪談，配合訓練品質計分卡的評核項目，綜合歸納五個職業訓練機構的分析結果如下： 一、職業訓練機構導入訓練品質系統前後辦理教育訓練之情形確有落差，導入前職業訓練機構較無完整性之教育訓練流程，導入後此現象有明顯改善。 二、在導入過程遭遇的困難，最主要在於訓練品質管理制度與書文手冊的制訂，受訪企業透過輔導顧問的協助逐步建立訓練品質管理制度與手冊，並據以執行。 三、職業訓練機構因導入訓練品質系統後，對組織及成員之正面影響為組織及成員的辦訓能力更具專業化，而訓練成果評估多元化則相對增加時間及人力成本。