Browsing by Author "張硯亭"

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    健康社區職場檢核調查
    (臺北市 ： 國立臺灣師範大學衛生教育系學會, 2011-01-01) 張硯亭; 陳佩霞; 陳薏竹; 曾紓寧; 劉筱薇; 黃淑貞
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    國中學生創造思考融入健康教學方案之成效研究
    (2021) 張硯亭; Chang, Yen-Ting
    本研究旨在了解國中學生對「創造思考融入健康教學方案」的學習成效。研究對象為桃園市某所市立國民中學9年級學生，兩個班級共計59人。實驗設計採用「不等組前後測準實驗設計」，區分為實驗組以及對照組。兩組分別採用「創造思考融入健康教學方案」教學與「一般講述」教學，課程實施共十週10堂課。研究工具為「新編創造思考測驗」及「健康教育學習表現評量」。所蒐集之資料以單因子共變數分析檢驗研究假設，另整理學生教學活動學習單與學習滿意度問卷作為分析輔助。研究結果如下：一、 「創造思考教學融入健康教學方案」對國中生健康教育學習表現之影響未有顯著差異。二、 實驗組在語文測驗中，流暢力的表現具有顯著差異，變通力的表現無明顯差異，獨創力的表現有顯著的差異；實驗組在圖形測驗中，流暢力、變通力、獨創力與精進力皆無明顯差異。三、 學生對「創造思考融入健康教學方案」之反應與感受是正向的。最後，針對本研究結果進行討論，並根據研究之發現，提出相關建議，以供未來創造思考教學相關課程或研究之參考。
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    國民中學自然與生活科技學習領域理化學域節能減碳永續教育研究
    (2010-04-01) 曾治乾; 黃禎貞; 廖哲緯; 馬慶宇; 張硯亭