Browsing by Author "張瀕心"

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    歐陽教道德教育思想之研究
    (2021) 張瀕心; Chang, Pin-Hsin
    道德問題是當前國內外社會共同面臨的挑戰，而道德教育正是因應此挑戰的重要基礎之一。我國當代教育學者歐陽教（1934-）在德育理論與實務上已深耕數十載，是奠定我國德育理論與德育研究基礎之關鍵人物，亦對當前道德困境曾有所建言，其德育思想頗值得引以為鑑。因此，本研究旨在透過理論分析法與訪談法，探討歐陽教的道德教育思想，及其德育思想對台灣現代德育之啟示。 首先，本研究先探究歐陽教的學思背景，包含其家庭背景、求學過程、教學與研究經歷等與其德育思想相關之閱歷，以作為理解其德育思想之基礎。其次，論述歐陽教在德育目的、德育內容、德育教學、德育機構、德育評價、教師的德育功能等方面之德育理念及德育實踐準則。最後，闡釋歐陽教的德育思想對當前台灣中小學德育之借鑑。