Browsing by Author "張志強"

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    國小兒童網站色彩規劃之研究與創作
    (2005) 張志強
    隨著兒童參與網路活動比例的增加，網站之於兒童的重要性也日漸提高。然而網頁的「色彩」是最直接影響網站風格的視覺要素，適當的網頁色彩，對於網站本身的整體視覺風格，以及兒童對於網站的喜好程度，都有直接的影響。 本研究藉由文獻的搜集，探討網頁的視覺設計及色彩計畫、色彩的心裡感覺及兒童對色彩的認知情形等，再進一步從現有之兒童網站進行色彩分析與探討。 研究中整理一般網站與兒童版網站的配色，歸納出其中的差異。再經由不同主題兒童網站的色彩規劃之分析，進一步探討適合兒童網站的色彩規劃。接著以歸納出的兒童網站色彩規劃方式，進行兒童網站創作。最後提出結論與建議，以作為日後建置兒童網站的參考。
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    國民中學訓育組長業務相關法律知識之研究
    (2008) 張志強
    本研究旨在了解國中訓育組長對於業務相關法律知識的知曉情形，探討不同背景變項（性別、學歷、年齡、服務年資、師資養成方式、服務學校規模、參加法律相關研習時數、是否修習過法律課程、擔任訓育組長的年資）是否為影響國中訓育組長法律知識的因素。 本研究以自編之「國民中學訓育組長業務相關法律知識問卷」為研究工具，中部地區國中訓育組長為研究對象，以問卷調查法進行調查研究，並將調查所得資料以次數分配、百分比、平均數、標準差、t考驗及單因子變異數分析等統計方法進行統計分析。研究發現如下： （一）國中訓育組長的性別、服務年資、師資養成方式、服務學校規模、參與法律相關進修頻率及擔任訓育組長的年資方面，無顯著差異。 （二）國中訓育組長的年齡與其法律知識有顯著差異，經由研究發現，年齡在61-70年次間的訓育組長法律知識分數較高，其次是71年次以下的訓育組長，最後是60年次以上的訓育組長。 （三）不同學歷的國中訓育組長其法律知識有顯著差異，經研究發現，大學學歷的國中訓育組長法律知識優於研究所學歷的國中訓育組長。 （四）是否修習過法律課程的訓育組長，其法律知識有顯著差異。修習過法律課程的訓育組長分數高於未修習過法律課程的訓育組長，可見如有適當的研習課程，對訓育組長的法律知識有相當的幫助。 根據上述結論，本研究提出以下建議： 一、將法律課程列為各師資培育機構必修學分 二、多舉辦相關法律知識研習 三、多充實自身的法律知識 關鍵字：訓育組長、法律知識