Browsing by Author "廖文偉"

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    應用虛擬題庫理論-電腦化方塊計數測驗之實作
    (2013) 廖文偉; Wen-Wei Liao
    立方體(方塊)為體積的基本單位，因此常用來介紹體積概念。在測驗方面，方塊計數測驗，也常被用來測量或促進立體幾何物件的心像與操弄能力。方塊計數測驗通常隱密且不公開，一般人對其的瞭解也侷限於坊間書局所出版的練習題本。不公開之主要原因在於維持測驗的安全。本研究結合古典測驗理論(CTT)、電腦化測驗(CBT)、自動化試題產生理論(AIG)、虛擬題庫理論(VIB)及方塊計數測驗等相關理論，建立方塊計數測驗之虛擬題庫及方塊計數學習系統。方塊計數之虛擬題庫並無實際題目存在，取而代之的是物件及題目產生之方法。而在測驗當中，測驗受試者之題目，將由物件配合測驗理論直接產生，故題庫不會有試題曝光率之問題。本研究之受試者為國小六年級學生共267名學生，本研究最後發現： 1. 題目可翻轉會導致試題難度降低，但可翻轉試題有助於空間能力之教學。 2. 方塊完整度及方塊隱藏個數皆影響試題難度。 3. 測驗的結果顯示男女學童在前青春期的空間視覺能力上並無顯著差異。 4. 電腦化虛擬題庫方塊計數測驗亦可測量受試者之空間視覺能力。 5. 應用方塊計數學習平台進行學習也有助於提升受試者空間能力。