Browsing by Author "季力康評"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    練習的安排
    (中華民國體育學會, 1997-09-01) 張智惠; 卓俊伶; 季力康評
    本研究旨在以類化動作程式的觀點,融合動作間與動作內的干擾形成不同高低干擾 程度的練習安排,檢驗其對簡單動作表現及學習的影響。實驗參加者為三十二名大學女生,平 均年齡為20.5歲,隨機分派到下列四組:(一)集團/恆常(低情境干擾),(二)集團/變化(中情 境干擾),(三)隨機/恆常(中情境干擾),(四)隨機/變化(高情境干擾)。實驗動作為屈臂內移及 直臂外移兩項簡單動作。參加者在接受不同的實驗處理後十分鐘及隔天各進行一次遷移測驗, 依變項為動作的準確性。經獨立樣本單因子變異數分析與鄧肯法事後比較,發現屈臂內移動作 練習期時低情境干擾之集團/恆常組的表現優於中情境干擾之集團/變化組,中情境干擾之隨 機/恆常組的表現優於高情境干擾之隨機/變化組,但是在遷移時各組間無顯著差異;直臂外移 動作練習期時,低情境干擾之集團/恆常組的表現明顯優於其他各組,但在遷移期則各組無顯 著差異。在本研究的範圍限制內,發現相對高情境干擾對動作表現有壓抑現象,但對動作學習 則與相對低情境干擾之間沒有顯著差異。