Browsing by Author "周澄巽"

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    行行重行行：雙性戀者父母的生命地景
    (2018) 周澄巽; Chou, Cheng-Hsun
    國內外雙性戀原生家庭的研究極少，以雙性戀者父母為主體的研究趨近於零，使這塊領域長期難以被看見。因此，本研究以我做為同志機構的原生家庭領域志工開始，探討雙性戀者的父母認知脈絡、生命歷程，以及家庭內部互動狀態，於子女出櫃前後如何變化。本研究使用質性研究方法，採解釋互動論 (Interpretive Interactionism) 資料分析，深度訪談八位居住於北中南三地的雙性戀者父母。 本研究主要發現如下：一、子女出雙櫃前，父母採以單性戀框架，依照子女當時單戀、交往或結婚對象的性別，將子女視為異性戀或同性戀；當子女不只喜歡一種性別，父母仍採以單性戀視角，猜測子女究竟是同性戀還是異性戀。二、子女出雙櫃時，父母呈現五種狀態：1. 以為子女是同性戀；2. 懷疑子女實為同性戀；3. 認為每個人都可能是雙性戀；4. 自責為何無法接納雙性戀子女；5. 平順接納子女的雙性戀身分。所有子女出雙櫃期間，恰逢交往期間或更換新伴侶，子女自此之後的每次感情變化，也都是父母思考子女性傾向的重要轉折點。家庭關係中，雙性戀子女的其他手足皆願意支持子女性傾向，多數父母表示安慰；另外，除了夫妻皆受訪的家庭以外，其他受訪父母家庭內部對子女雙性戀傾向的討論並未有太多衝突。三、雖然多數父母期待子女結婚生子，但全部父母都不反對子女的雙性戀傾向，也無意要求子女和異性交往，全任由子女發展。 最後，本研究提供雙性戀者父母及其家庭的建議面向給教育及助人工作者，並延伸討論雙性戀者父母的學歷及宗教信仰等基本資料，對於父母面對雙性戀子女是否有額外影響。