Browsing by Author "吳雨靜"

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    國中生及其父母正念、一致型溝通姿態與親子關係滿意度之對偶分析
    (2023) 吳雨靜; Wu, Yu-Ching
    本研究旨在探討國中生及其父母之正念、一致型溝通姿態與親子關係滿意度對自己與對方的影響，並檢驗國中生及其父母之一致型溝通姿態對自己及對方正念與親子關係滿意度的中介效果。本研究對象為宜蘭縣國中生及其父母，共計207份對偶資料。研究工具包含「正念量表」、「一致型溝通姿態量表」及「親子關係滿意度量表」。本研究採用主客體相互依賴模型（Actor-Partner Interdependence Model, APIM）進行對偶資料分析，並以結構方程模式（Structural Equation Modeling, SEM）檢驗主客體效果與中介效果。本研究結果如下，首先，國中生及爸爸的正念對自己的一致型溝通姿態有主體效果，媽媽的正念對自己的一致型溝通姿態沒有主體效果，三者的正念對彼此的一致型溝通姿態都沒有客體效果；其次， 國中生、爸爸及媽媽正念對自己的親子關滿意度都有主體效果，此外，媽媽的親子關係滿意度客體效果存在，也就是說，媽媽的親子關係滿意度除了受自己正念的影響外，也受國中生正念的影響，且兩者的影響程度相當；再者，國中生、爸爸及媽媽的一致型溝通姿態對自己以及彼此親子關係滿意度的主 客體效果均存在，其中，媽媽的親子關係滿意度主客體效果相當，而國中生及爸爸的親子關係滿意度主體效果大於客體效果；最後，國中生、爸爸及媽媽的正念透過一致型溝通姿態影響自己及對方的親子關係滿意度部分中介路徑成立，其中國中生正念透過一致型溝通姿態影響自己以及父母親子關係滿意度之中介效果成立。本研究依據研究結果進行討論，並提出具體建議，以作為未來研究與實務應用之參考。