Browsing by Author "吳家瑾"

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    以臺灣的生態旅遊為主題之中級華語閱讀教材編寫研究
    (2022) 吳家瑾; Wu, Chia-Chin
    聯合國（United Nations）在2015年提出永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs），明定17項核心目標與169項具體目標，期待藉由所有人類的共同努力，解決現有的各項世界議題。旅遊產業作為世界最大的產業，對於環境的影響浮上檯面，使得強調對友善環境的生態旅遊（Ecotourism）受到重視。另一方面，臺灣的國際旅客人次逐年增加，從事生態旅遊的遊客比例更是逐年攀升。因此本研究欲了解現有旅遊華語教材的現況，並以生態旅遊為題，透過編寫華語閱讀教材的方式，以試圖了解SDGs融入旅遊華語教材的可行性。本研究考察現有教材發現，國內的旅遊華語教材關於SDGs的內容極少，且教材在選址上，主題大多偏重於景點的知名度，較少以生態資源為考量者。且部分教材年代較早，或內容有誤，使得教材的實用性與正確性低。本研究在教材編寫編列了十課的課綱，並實際完成三課。教材完成後，請相關領域專家學者協助評估教材，並進行第一次教材修正；接著請程度相當之華語學習者試讀教材，並進行第二次教材評估與修正。根據教材評估的結果，本研究提出了七項旅遊華語教材的編寫建議。SDGs方面，學習者大致同意教材內容有助於認識臺灣的生態，並了解生態保護的重要性。根據評估結果，於SDGs融入旅遊華語教材方面，提出了四項編寫建議。