Browsing by Author "吳士璿"

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    公立高職冷凍空調科學生參加在校生丙級專案技能檢定術科訓練之學習滿意度研究-以某校為例
    (2012) 吳士璿; WU, Shih-Hsuan
    本論文旨在瞭解某校冷凍空調科學生參加在校生專案技能檢定術科訓練之 學習滿意度為主題，本研究以「訪談法」、「問卷調查法」之「結構式」問卷與「非結構式」問卷為基本研究方法，在此方法下對教師進行個人訪談，藉以瞭解目前冷凍空調科實施技檢術科訓練之計畫內涵；對學生進行第一次問卷調查，藉以瞭解目前學生的背景變項與參加技檢術科訓練的學習滿意度現況；根據第一次問卷調查所獲得的結果與發現，與欲再深入探究問題的研究精神本質，對學生輔以第二次開放性問卷調查。最後本研究歸納結論如下： 一、高職冷凍空調科實施技檢術科訓練，其師資安排、教材編製、安全衛 生措施、設備、工具及材料的提供、獎勵等都有其既定的實施方式。 二、學生對技檢術科訓練的學習滿意度情況在「整體」而言達滿意傾向， 特別在教師教學上給予高度肯定；另外，訓練時數、訓練教材、設備 工具的品質、環境衛生與學生對冷凍空調信心等，需要進行改進。 三、學生普遍願意參加技能檢定測驗，而學生認為訓練的時數，不足以通 過技能檢定；除此之外，發現學生未來升學及就業意向，選擇非本科 相關的人數佔多數，應設法重建學生對本科的信心。 四、背景變項資料分析中，學生學習滿意度而言，參與檢定意願越高，則 學習滿意度就越高、通過丙級檢定比沒通過檢定者高、選擇就業高於 尚未決定高於選擇升學者、選擇本科系高於選擇非本科系者、選擇非 本科相關工作高於選擇本科相關工作者。 最後，依據研究發現及結論，分別對教育部主管相關單位、高職學校及冷凍空調科全體教師，提出建議；並於本研究進行過程中實際獲得的經驗，提出三項研究方向給後續研究者參考。