Browsing by Author "劉洲"

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    應用Lego Mindstorms在高中程式設計教學的成效探討
    (2005) 劉洲; Chau Liu
    本研究探討應用Lego Mindstorms於高中程式設計教學的成效。研究採準實驗研究法，以台北市某高中一年級二班學生作為研究對象，其中一班40名學生為控制組；另一班38名學生為實驗組。實驗組學生使用一般程式編譯工具加上Lego Mindstorms進行程式設計的學習，控制組則採用一般程式設計編譯環境上機學習。研究結果發現：（1）Lego Mindstorms並未能顯著提高學生的學習成就，但郤可以幫助學生對程式內部運作機制有初步的了解。（2） 學生對運用Lego Mindstorms在程式設計教學顯示濃厚興趣，認為Lego Mindstorms有助於程式設計學習。（3）4人共用一套Lego Mindstorms設備是合適的人機比。（4）可使用Lego Mindstorms作為程式設計課程前導課程。