Browsing by Author "CHANG FONG-CHING"

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    青少年媒體使用行為、色情暴力訊息暴露與霸凌經驗之探討-以新北市高中職一年級學生為例
    (2011) 郗雯韻; HSI WEN-YUN
    本研究探討青少年媒體使用行為、色情暴力訊息暴露與網路及傳統霸凌經驗間之關係。受測學生選自新北市12所高中職學校，共計1,255位一年級學生完成自填問卷。以變異數分析及邏輯斯複迴歸進行相關因素之檢驗分析，研究結果如下： 1.過去一年內，有27.5%的學生曾經歷過傳統霸凌經驗，包含傳統霸凌他人(10.3%)，傳統被霸凌(8.6%)及傳統霸凌/被霸凌(7.4%)；過去一年內，35.7%的學生曾經歷過網路霸凌經驗，包含網路霸凌他人(5.7%)，網路被霸凌(18.7%)，網路霸凌/被霸凌(11.3%)。 2.多變項分析結果顯示，男性、接觸到較多的色情訊息的學生，易有傳統霸凌他人的情況；學生為單親家庭、中低收入戶時，較易發生傳統被霸凌的情況；男性、單親家庭的學生，較易有傳統霸凌/被霸凌的情況。 3.多變項分析結果顯示，網路使用時間越長、接觸到越多暴力訊息時，易有網路被霸凌的情況；男性、色情及暴力訊息暴露為網路霸凌/被霸凌的危險因子。 4.曾在網路上霸凌他人的學生，較易有傳統霸凌他人的情況(OR=2.82，95%CI=1.51-5.23)；在網路上被霸凌的學生，較易有傳統被霸凌的情況(OR=2.29，95%CI=1.45-3.63)。 結論：色情/暴力訊息暴露是青少年發生傳統及網路霸凌的危險因子。本研究建議，應將網路霸凌預防教育納入傳統校園霸凌預防課程、強化電視與網路分級制度，以防止兒童與青少年藉由媒體而接觸到色情與暴力訊息。